小学四年级英语下册Unit 5 My Clothes跨学科项目式学习教案 .docx

小学四年级英语下册Unit5MyClothes跨学科项目式学习教案

??一、单元整体教学分析

??（一）课标关联与核心素养定位

??本单元教学严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”及“人与自然”的主题范畴，围绕“生活与学习”这一子主题展开。在核心素养培育层面，旨在达成以下目标：在语言能力上，学生能够围绕服装主题，在创设的真实情境中进行听、说、读、写、看的综合语言实践活动；在文化意识上，渗透服装作为文化载体的概念，初步了解不同场合、不同文化的着装礼仪，并建立适度消费、珍惜资源的环保观念；在思维品质上，通过分类、比较、评价、设计等活动，发展学生的观察、比较、分析、