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2026年盐城高考地理二轮复习（区域生态环境专题）

一、考情分析与备考定位

（一）命题趋势（2026江苏高考）

核心地位：生态环境问题是新高考地理必考核心专题，10年全国卷与江苏卷累计考查超60次，常以综合题（16-20分）+选择题（4-8分）呈现。

命题情境：聚焦中国典型生态脆弱区（西北荒漠化、黄土高原/南方丘陵水土流失、西南石漠化、华北盐碱化、东北/沿海湿地），结合长江经济带、黄河流域生态保护、“双碳”目标等热点。

能力导向：强化成因分析—危害评估—治理措施逻辑链，突出“自然基础+人为主导”归因、“工程+生物+技术+政策”综合治理、人地协调观与区域可持续发展素养。

（二）复习目标

系统掌握6大重难点知识体系，构建“问题—成因—危害—措施”答题模板。

熟练运用区域生态问题分析通法，精准突破选择题、综合题解题瓶颈。

扫清易错点，贯通近10年真题与模拟题，实现“基础全掌握、题型全突破、失分全规避”。

二、重难点专项突破（知识·方法·能力）

重难点01环境问题的表现及可持续发展措施

（一）核心知识清单

环境问题分类与表现

环境污染：大气/水/土壤污染、固体废弃物、噪声、海洋污染（沿海/流域）。

生态破坏：荒漠化、水土流失、湿地萎缩、生物多样性减少、植被破坏、土壤退化。

资源短缺：水资源、土地资源、能源、矿产资源短缺（区域差异显著）。

环境问题成因（通用模型）

自然：气候异常、地形崎