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2026年大庆高考地理二轮复习：区域生态环境专项完整规划

一、考情分析与备考定位

（一）2026年高考命题趋势

核心地位：区域生态环境是高考地理必考核心模块，全国卷及地方卷年均占比20%-25%，多以综合题（37题）+选择题组合呈现。

命题特点：聚焦小尺度区域（如东北农牧交错带、松嫩平原湿地、黄土高原局部流域），以图文材料+热点情境为载体，考查成因-危害-措施逻辑链与人地协调观。

热点导向：结合东北生态保护、黑土地退化、湿地修复、盐碱地治理等大庆及东北区域特色，贴合本地命题方向。

（二）核心素养考查

区域认知：精准定位生态问题分布，分析区域自然/人文特征对生态的影响。

综合思维：从自然+人为双维度分析成因，构建“问题—影响—对策”完整思维链。

人地协调观：理解生态治理与区域发展的协同关系，掌握因地制宜治理原则。

地理实践力：能结合图表数据解读生态变化，提出可落地的治理措施。

二、六大重难点专项突破（知识·方法·能力）

重难点01环境问题的表现及可持续发展措施

1.核心知识体系

环境问题分类

环境污染：大气/水/土壤污染、固体废弃物污染（东北老工业基地典型）

生态破坏：荒漠化、水土流失、湿地萎缩、生物多样性减少（本专题核心）

资源短缺：水资源、土地资源、能源短缺（东北农业/工业共性问题）

环境问题分布规律

城市：以环境污染为主（工业、交通、生活排污