教育学产生与发展重要理论与人物单选题汇编.pdfVIP

1.【单选题】被誉为“西方的”的是()。

A.

B.亚里士多德

C.昆体良

D.

A

解析：被誉为“西方的”。

2.【单选题】所主张的教育思想被称作()。

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

C

解析：存在主义认为教育应以个人的“自我完成”为目标。它否认“外界因素”对个性形成的作用，而把个人

作为“教育的主体”，把“在发现自我的境遇中进行个人的自由发展”作为教育的基本目标。要素主义认

为，在人类遗产中有着“文化上的各式各样东西”，有着“一种知识的基本”，即所谓共同的、不

变的文化要素，其中包括各种基本知识、各种技艺及传统的“态度”“理想”等。而这些要素是人人所必须学

习的。学校的主要任务就是要把这些文化的共同要素传授给青年一代。主要代表人物是巴格莱。永恒主义

教育思想的代表人物是教育学家赫钦斯。

3.【单选题】提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名的教育家是()。

A.

B.

C.

D.

D

解析