高中体育与健康 人教版 篮球模块2——篮球组合技术与基础战术单元 篮球组合技术与基础战术单元第6课时.pdfVIP

《篮球组合技术与基础战术一连续掩护配合》教学设计

一、指导思

本课以《普通高中体育与健康课程标准2（017年版2020年修订）》为设计指导，坚持

“健康第一”的学科理念，落实“立德树人”的根本任务。以发展学生核心素养为主线，

在激发学生运动兴趣、提高运动能力的基础上，坚持“教会、勤练、常赛”，改革课堂组织

形式，创新评价方法，培养学生良好的健康意识和行为，塑造学生高尚的体育道德情操，

促进学生全面发展，为形成终身体育的习惯和能力奠定良好的基础。

二、教材分析

连续掩护是篮球模块二——篮球组合技术与基础战术第6次课的教学内容，是在完成

了篮球组合技术教学后，由技术向教学战术教学的一个演变，掩护配合战术可以根据不同

的形式分成很多类别。据站位的不同可以分为侧掩护、前掩护、和后掩护；根据掩护对眼

的移动路线、方法、变化来分，有反掩护、运球掩护和连续掩护等，本课连续掩护是在前

几节课基础上进行的更深层次的教学，通过这个内容的学习，可以使掩护配合更深入、全

面及多变，更加贴近实战的需求。

三、学情分析

本次的教学