比赛场次教学设计.docVIP

《比赛场次》

——数学学科教学设计

比赛场次

[内容出处]

《比赛场次》北师大版（2011版）小学六年级上册数学好玩，P85-86。（1课时）

[课标要求]

探索给定情境中隐含的规律或变化趋势。

[学习目标设计]

学习目标设计的主要依据:数学课程标准（2011）、学习内容、学习者特征。

1、学习内容分析

北师大版的《数学好玩》重视激发学生学习数学的兴趣、体会数学思想、锻炼思维能力、发展学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。通过对教材的梳理，我们不难发现：这部分内容学生并不陌生，从一年级学生经历的一些简单的寻找数列规律的探索活动，到四年级上册学生经历的《有趣的算式》、