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- 2026-04-15 发布于河南
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《探索与发现：三角形内角和》教学设计
金水区四月天小学李双双
【教材来源】小学四年级《数学》教科书/人教版2011课标版
【内容来源】小学四年级下册
【主题】探索与发现：三角形内角和
【课时】共2课时（第1课时）
【授课对象】四年级学生
【课程标准】
这一课时的内容属于图形与几何领域的内容。课标对本节课的要求是：
1、通过观察、操作、比较，了解三角形内角和是180°
2、在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。
3、会独立思考，体会一些数学的基本思想。
【学情分析】
学生已经掌握了三角
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