美好集体的特征文字稿提示.docxVIP

各位同学，大家好！欢迎大家来到道德与法治课堂。现在，先请大家看一个视频。这是一个摩擦力实验视频，大家发现，将书页一页一页交叠在一起，其摩擦力是十分惊人的，可以发挥出巨大的力量。如果说我们将其中的书页比作个体，书本视为一个集体的话，每一个人的相互交往，也会产生相应的力量，如果每个人团结在一起，那也会爆发出无坚不摧的能量。这样一个美好而又力量的集体，你认为将它紧密团结在一起的“摩擦力”又会是什么呢？接下来，请同学们跟随老师的步伐，一起探寻美好集体的特征吧。

近期，老师收到了几位同学的微信，有同学希望老师给他解惑，也有同学跟老师分享她的感叹，请大家一起来听听这些同学的心声吧！

首先，我们一起来看第一位同学的微信，大家认为值日班长做的对吗？可能会产生什么后果呢？大家应该都有了自己的答案了吧。值日班长的做法是错误的，两位同学同时犯错，不能因为另外一位同学是班长就网开一面。这会让被记名字的同学感到很不公平，对值日班长产生负面情绪，这样不公平的管理，也会危害值日班长的威信。同学之间要一视同仁，不公平不利于同学们的团结，不利于班级的发展。所以，一个美好的集体，应该是民主的，公平的。对于集体事务，每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

接下来，我们来看第二位同学的微信，大家觉得