初中道德与法治七年级下册《法律为我们护航》教学设计.docxVIP

初中道德与法治七年级下册《法律为我们护航》教学设计

一、课程基本信息与课标依据

【学科】道德与法治

【学段与年级】初中一年级（七年级下册）

【课题】法律为我们护航

【课时安排】2课时（每课时45分钟，共计90分钟）

【设计理念】本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，聚焦“法治观念”核心素养的培育。秉持“以生为本、素养导向”的理念，通过创设真实性、结构化的学习情境，引导学生从生活经验出发，经由体验、探究、思辨、践行，深刻理解法律对个体成长与社会运行的保障作用，特别是未成年人保护法律体系的特殊关怀，从而内生对法律的认同感、敬畏感和运用意识，实现从法律知识到法治观念、再到法治行为的转化。

【课标链接】

1.核心素养定位：本课直接对应“法治观念”素养，具体涵摄“宪法法律至上”、“法律面前人人平等”、“权利义务相统一”、“生命尊严与合法权益保障”等要点，并关联“责任意识”（履行守法责任）与“健全人格”（培养规则意识与自我保护能力）。

2.课程内容要求：依据课程标准“法治教育”主题中“认识法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法律面前人人平等”、“了解未成年人保护的法律规定，学会依法维护自身合法权益”等具体要求。

3.教学提示指引：倡导采用案例教学、情境模拟、议题辨析、项目式学习等方式，引导学生感悟法律的功能与价值，提升法治实践能力。