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正负数说课稿

《正负数》说课稿

?尊敬的各位领导、老师大家好：

?我说课的内容是北师大版教材6年级上册第五单元正负数（一），课本第

74页例题及“试一试”，课本第75页“练一练”。

?教材分析：

?本专题是在四年级初步认识正负数的基础上，进一步体会正数与负数是可

以表示相反意义的量，正负可以互相抵消。教材创设了学生感兴趣的通过比

赛计分看胜负的情境，而比赛胜负是学生感兴趣的话题。教材正是借助这一

情境，使学生进一步理解负数的意义，认识负数的作用。在胜负的比较中，

学生可以利用生活经验得出1和-1抵消，由此得出结果。

?学情分析：

?学生在四年级已经初步认识了正负数，知道了正负数