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- 2026-04-16 发布于广东
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基础教育精品课
微生物的“功”与“过”
年 级:五年级
学 科:科学(苏教版)
学 校某省市皇姑区珠江街
第五小学
到底谁是“元凶”呢?
微生物与我们
自来水
没有洗干净的手
微生物与我们
霉菌会使食物腐烂变质或产生毒素
微生物与我们
和人类长期共生的微生物到底会对人类产生的什么样的影响呢?
它们对人类来说都是有害的吗?有没有好处呢?
初探:微生物的功与过
一颗熟透后掉落地上的苹果会发生什么变化?
苹果最后变成了什么?
初探:微生物的功与过
由于微生物的分解,苹果最终形成腐殖质对我们的影响是功还是过呢?
初探:微生物的功与过
环境
微生物的价值
馒头与面包
调味品
酒精发酵
水资源的净化
微生物的价值
生物制药
微生物的价值
微生物的价值
各种抗生素
不能滥用
微生物的价值
细菌感染
“新型冠状病毒”感染
微生物的价值
消灭病毒
微生物的价值
阻断病菌的传播途径。
微生物的价值
牛奶怎么变成酸奶呢?
自制酸奶
微生物的价值
为什么要往鲜牛奶
中加酸奶并保
?
引入乳酸菌菌种;
在37℃左右更有利于
乳酸菌的存活和繁殖。
为什么要用消毒过的容器装加热过的鲜牛奶呢?
防止其他微生物的滋生。
自制酸奶
实践作业自制酸奶
发现问题
大胆推测
事例分析
阅读资料
微生物对人类既有功也有过
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