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2025年学生行为规范与心理健康教育手册

第1章思想引领与法治精神

1.1社会主义核心价值观融入日常

将“富强、民主、文明、和谐”作为学校发展愿景，引导学生树立集体主义精神，在班级活动中共担责任，确保每学期班级凝聚力评分达到95%以上。践行“自由、平等、公正、法治”理念，开展“法治小卫士”模拟法庭活动，让学生理解权利与义务的统一，杜绝校园霸凌等侵害行为发生。

弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”美德，推行“诚信积分银行”制度，将学生日常守信行为量化为可兑换的校园权益，提升道德自律率。落实“富强”目标，组织学生参与社区志愿服务，每学期累计服务时长不低于200小时，增强社会责任感与公民意识。树立“民主”精神，建立学生代表大会制度，每学期召开一次代表听证会，让学生参与学校管理决策，提升民主参与感。

倡导“文明”风尚，推行“绿色校园”行动，要求学生自带水杯、双面打印，力争使校园垃圾分类准确率达到100%。

1.2宪法与法律法规认知

学习《中华人民共和国宪法》，通过“宪法晨读”活动，确保每位学生能准确复述公民基本权利与义务，全年完成率100%。深入研读《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》，开展“法律体检”项目，每学期识别并上报身边潜在法律风险事件不少于3起。

掌握《义务教育法》核心条款，组织“法律明白人”宣讲团，重点讲解受教育权保护及校园欺凌的法律