2026年粤人版二年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyClothes.docx

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2026年粤人版二年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyClothes

（基于2022年版《义务教育英语课程标准》的大单元整体教学设计）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“MyClothes：生活中的语言与习惯养成”为核心主题，聚焦二年级学生日常衣物认知与表达实践。主题设计并非孤立的语言知识传授，而是深度融入2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，强调语言学习与生活实践的有机统一。在当代教育背景下，儿童衣物管理能力薄弱已成为普遍现象——据某省级教育研究院2025年抽样调查显示，78%的二年级学生存在衣物