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基于情境模拟的高中生文化遗产保护实践活动设计论文

摘要：本文以情境模拟为手段，探讨高中生文化遗产保护实践活动的有效设计。通过分析文化遗产保护的核心概念及其在高中教育中的重要性，提出了基于情境模拟的高中生文化遗产保护实践活动的设计方案，旨在提高学生对文化遗产的认识和保护意识，培养其创新精神和实践能力。

关键词：文化遗产保护；情境模拟；高中生；实践活动

一、概念阐述

（一）1.文化遗产保护的核心概念

文化遗产保护是指对人类历史、文化、艺术、科学等方面的遗产进行发掘、整理、保护、传承和利用的一系列活动。在我国，文化遗产保护具有深远的历史意义和现实价值。它不仅关乎民族精神的传承，还涉及到文化自信和民