2026年北京版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：ChineseFestivals.docxVIP

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2026年北京版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：ChineseFestivals

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“ChineseFestivals”为核心主题，立足于2022年版《义务教育英语课程标准》的文化意识与语言实践双重要求，深度聚焦中国传统节日的文化内涵与当代传承。主题设计并非简单罗列节日名称，而是通过“文化寻根—情感共鸣—创新表达”三层递进逻辑，引导学生从认知层面走向素养层面。在新时代文化自信战略背景下，本主题紧密呼应北京市教委《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（2024年修订版）的实践要求，将春节、端午节、中秋节等六大节