《质量守恒定律》教学设计.docxVIP

PAGE20

学段：九年级学科：化学备课教师：

章节名称

课题1见著知微，见微知著

-质量守恒定律

学时

1

课标要求

学业要求

内容要求

学业质量

1.能选取实验证据说明质量守恒定律，并阐释其微观本质。

2.能基于守恒关系推断化学反应的相关信息。

1.知道化学反应遵守质量守恒定律。

2.理解质量守恒定律的微观本质。

3.学习化学家的创新精神。

1.能依据质量守恒定律结合真实情境中物质的转化进行简单计算。

2.能依据物质变化特征、元素守恒预测判断物质转化的产物。

内容与学情分析

内容分析

1.教学内容概述

《质量守恒定律》是2024人教版九年级化学上册第五单元课题1的内容。对质量守恒定律的探究,是学生首次进行定量的化学探究活动。新课标要求学生掌握化学变化的特征及化学反应基本类型、化学反应的定量关系与质量守恒定律，认识化学反应的思路与方法、化学反应的应用价值及合理调控。教材通过一系列实验和探究活动,引导学生用定量的科学方法对化学现象进行研究和描述,并得出化学反应所遵循的一项基本规律。本课在实验探究的基础上,从宏观到微观、从定性到定量层层深入,通过比较、分析、建模，不断揭示矛盾、发现规律、解决问题。

2.知识点的划分以及各知识点之间的逻辑关系

通过化学反应物质间的转化给出反应前后质量关系问题，借助实验数据得到结论。它为今后化学的学习提供了