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初中物理实践：绿植对室内空气质量改善的热效应实验研究论文

**摘要**

本研究以初中物理实践为载体，聚焦绿植对室内空气质量改善的热效应，通过控制变量法测量绿植在不同环境下的温度、湿度、CO?浓度变化，结合光合作用与蒸腾作用的物理机制，分析绿植对室内微气候的调节作用。实验旨在将初中物理热学、气体知识与学生生活实际结合，培养学生的科学探究能力，同时为家庭、教室等室内空间的空气质量改善提供可操作的实践依据。

**关键词**：初中物理实践；绿植；室内空气质量；热效应；实验研究

一、引言与背景

（一）研究背景与动因

1.**室内空气质量问题的现实紧迫性**

清晨六点半，初三学生小林走进教室，窗