高中政治新教材 必修四 第2单元 第六课 课时2 价值判断与价值选择1.pdfVIP

课时2价值判断与价值选择

课［标要求］解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进合理的价值判断和价值选择。

I素养目标11.政治认同：认同作出正确价值判断和价值选择的标准。2.科学精神：分析价值

判断和价值选择的关系。

探究点一自觉遵循社会发展的客观规律

。新知导学

1.价值判断与价值选择

⑴含义：人们对事物能否满足主住的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值

判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。

试判断：在价值选择的基础上作出正确的价值判断。()

提示X。在价值判断的表础上作出价值选择。

(2)产生：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反

映，是在社会实践的基础上形成的。

(3)要求：要树立.正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持其理，遵循社

会发展的客观规律,走历史的必由之路。

试判断：价值判断没有正误之分。()

提示X价值判断与价值选择有正误之分。

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2.价值判断和价值选择的社会历史性特征

(I)内涵：价值判断和价值选择会因