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教师编公文高频考点

一、公文概述

1.定义与特征

-定义：公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

-特征：法定性、规范性、时效性、机密性。

2.分类

-按行文方向：上行文、平行文、下行文。

-按内容性质：规范性文件、领导指导性文件、报请性文件、陈述呈请性文件、公布性文件、证明性文件、商洽性文件、记录性文件。

3.作用

-领导与指导作用、信息传递作用、宣传教育作用、凭证依据作用、规范约束作用。

二、公文格式

1.基本组成部分

-标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、主题词。

2.格式要素

-标题：应准确、简洁、概括性强，一般由发文机关名称、事由和文种构成。

-主送机关：应写明受理公文的机关全称，多个主送机关应使用顿号分隔。

-正文：是公文的主体部分，包括开头、主体和结尾。开头应简明扼要地说明发文的原因和背景；主体应条理清晰、逻辑严密地阐述事项；结尾应明确要求或指示。

-附件说明：如有附件，应在正文之后、成文日期之前注明附件的名称和数量。

-发文机关署名：应写明发文机关的全称。

-成文日期：应写明年、月、日，使用阿拉伯数字。

-印章：应加盖发文机关的印章，不得出现重章、漏章、印章不清