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探究式学习跑偏高中满分作文

篇1：探究式学习跑偏了作文

探究式学习跑偏了作文

儒家思想里有个重要的概念叫做“格物致知”，在近代西学东渐的过程中尤其受到学人推崇。所谓“格其物，致其知”，一些鸿儒们把它解释成探究事物原理从而获得学问的一种学习方法。对于中国自然科学的进展，它可谓功不行没。

探究式学习解开了“唯书是论”的枷锁，让部分摇头晃脑的老头儿们从浩如烟海的经史子集中走了出来，开头观照外在的`客观现实。接接地气，说说人话。用现实去印证书本，甚至是反对书本。这种传统连续了下来，并在现行的教育体制中悄然复苏。当然，这种跨度几十年的隔代遗传是有风险的，于是就消失了我们现在所看到的这种“