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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

“5的乘法口诀”教学设计及说明

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 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第13~14

页。

 教学目标

 1.让学生进一步理解乘法的意义,经历探索5的乘法口诀的过程,掌握5

的乘法口诀,能运用口诀正

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