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  • 2026-04-15 发布于江西
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读书汇报交流课

教学反思

 再好的书不经过细细的品味是无法让孩子们感受到它动人的光辉的。该如

何引导我们的孩子学会读书,学会思考,让阅读成为行走的方式呢?在导读课

上我尝试着:

 一、扩大学生阅读量

 苏霍姆林斯基说“把每一个学生领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书

籍成为智力生活中的指路明星,——这些都取决于教师,取决于书籍在教师

本人的精神生活中占有何种地位”做为一名语文老师,我深知只有引导学生

广泛阅读,扩大阅读量,才能开拓视野,丰富知识,发展语言,全方位提高

文化素养。课内是有限的,课外

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