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- 2026-04-15 发布于江西
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苏教版五年级数学《解决问题的策略列举》教学设计
和反思
教学内容:苏教版五年级数学(上册)第94-95页例1及随后的“练一
练”,练习十七第1-3题
教学目标:1、使学生经历用“一一列举”的策略解决简单实际问题的过程,
能运用列举的策略找到符合要求的所有答案
2、使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中,感受列举策略的特点
和价值,进一步发展思维的条理性和严密性
3、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解
决问题的成功体验,提高学好数学
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