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- 2026-04-16 发布于北京
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课题:1.1.2余弦定理
授课类:新授课
【教学标】
1.知识与技掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法,并会运用余弦定
理解决两类基本的解三角形问题。
2.过程与方法:利用向量的数量积推出余弦定理及其推论,并通过实践演算掌握运用余弦定
理解决两类基本的解三角形问题,
.态价:培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力;通过三角函数、
余弦定理、向量的数量积等知识间的关系,来理解事物之间的普遍联系与辩证统一。
【教学、难】
重点:余弦定理的发现和证明过程及其基本应用;
难点:勾股定理在余弦定理的发现和证明过程中的作用。
【教学程】
创设情景
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