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高中信息技术学业水平测试知识点归纳
数据、信息、知识、智慧的关系
数据:原始、未经过解释的符号或数值
信息:被组织、赋予上下文的数据,回答了“是什么”
知识:对信息的规律化提炼,能回答“怎么做”或“为什么”
智慧:在具体情境中,选择和应用知识做判断的能力,兼顾后果与价值。
信息的特征:载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性、真伪性、价值相对性
数据采集的方式:
手工输入数据
以机器获取为主(如网络爬虫获取网络数据,传感器获取自然信源数据)
模拟信
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