一、教材与学情分析演讲人2026-03-08
04/教学准备03/教学重难点突破02/教学目标设定01/教材与学情分析06/活动9:WatchandThink05/教学过程设计(40分钟)08/教学反思预设07/教学评价设计目录
2026二年级下册《MyBirthdayParty》课件
01教材与学情分析ONE
教材与学情分析作为小学英语人教版(PEP)二年级下册Unit5MyBirthday的延伸课例,《MyBirthdayParty》以学生熟悉的生日派对为主题,将语言学习与生活场景深度融合。本课面向8-9岁的二年级学生,其认知特点表现为:对直观、动态的学习素材(如图片、视频、实物)兴趣浓厚;具备基础的日常对话能力(如询问Whereis...?Whatsthis?),但对时间介词(in/on)、序数词(first,second)的使用仍需强化;情感上渴望表达自我,乐于分享生活经历,这为生日派对主题的展开提供了天然的情感共鸣点。
02教学目标设定ONE
教学目标设定基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的核心素养要求,结合单元主题与学情,本课设定三维教学目标如下:
1语言知识目标能正确听、说、认读核心词汇:birthday,party,cake,candle(复数candles),present(复数
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