模块四理解和熟悉信息化教学资源
主讲人:包正委
zuoyexinxiang@163.com
学习目标
能说出教学资源、信息化教学资源的基本概念,区分不同类型的信息化教学资源及其应用条件;
能说出信息化资源所具有的各种作用方式,能意识到信息化资源建设的重要性;
能熟悉本学科的常见信息化资源类型和工具类型;
掌握资源设计方法,在教学设计过程中自觉应用该法进行资源设计
预期学习成果
制定出资源应用计划表
制定资源应用计划对于联系教学设计方案和资源开发有着重要的枢纽作用,对于资源建设、收集和处理起着蓝图作用。
活动1:了解信息化教学资源
思考:在日常的教学实践中,
您使用或开发过哪些信息化教学资源?
为什么要运用他们呢?
你是如何应用的?
信息化教学资源的概念与特性
信息化教学资源的作用与意义
信息化教学资源的应用形态
活动1:了解信息化教学资源
根据《教育资源建设技术规范(征求意见稿)》,目前常见的信息化资源主要包括9类,分别是:媒体素材(又包括文本、图形/图像、音频、视频和动画)、试题、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。
应用形态:课堂演示、个别化学习、模拟实验、训练复习、教学游戏、资料、工具等。
从课堂应用与教师的密切程度来说,信息技术环境下课堂用的三种主要类型的课件:PPT课件、网页课件、F
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