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- 2026-04-16 发布于江西
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西师大版六年级下册《正比例》数学教案
西师大版六年级下册《正比例》数学教案
教材分析:
正比例这个内容是学生在学习了比的意义、比的化简与比的应用等内容的
基础上进行的。本课是有关比例知识的初步认识,结合具体情境,理解正比
例的意义,判断两个量是否成正比例。教材提供了三个情境,其中一个是图
像,两个是表格,让学生在具体问题、具体情境中认识成正比例的量,初步
感受生活中存在很多成正比例的量;让学生通过观察、比较、分析、归纳等
数学活动,自主发现正比例的变化规律,理解正比例的意义,会判断两个量
是否成正比例。
学情分析:
学生在学
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