（共47页PPT）专题02三国至隋唐国家分裂民族融合到统一的多民族封建国家的发高考历史二轮复习高频考点追踪与预测.pptxVIP

;;01/专题网络·时空导图;02/考情分析·解密高考;;;【要点知识解密】;2.隋唐民族交融、边疆治理与统一多民族国家的发展;注：①注意时空观念②唐朝的都护制度;3.中国古代的边疆治理;【高考真题解密】;命题点02：唐朝民族关系和国家治理的特点;命题点03：从历史解释考查孝北魏文帝改革;五字——解题思路归纳;参考答案

(1)差异:西是朝堂及太庙的别称,汉代明堂是独立建筑。西呈长方形,汉代呈“亞”形。

原因:汉代尊崇儒术。董仲舒吸收了道家、法家、阴阳五行家的思想,并加以改造,形成了新的儒学体系。因此,汉代在根据儒家经典复原明堂时,融合了阴阳五行思想。汉代明堂的建筑布局体现了董仲舒的“天人感应”学说。

(2)5世纪时,北魏统一黄河流域,为缓和社会矛盾,学习汉族文化,借鉴汉族政权统治经验。明堂是体现国家礼仪的核心建筑,故北魏以修建明堂的方式彰显政权的合法性,以巩固统治。;【2024命题预测】;;1.隋唐制度的创新与成熟;

内容;【知识链接】科举制的发展（两宋）;【知识链接】科举制的发展（明清）;拓展深化;逐渐走向制度化，体现相对的公平、公开;2.法律教化;演变趋势;（2023.广东卷.4）唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（）

A．强化了外重内轻的局面