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教育数字化转型背景下中小学生数字素养评价指标体系研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    教育数字化转型背景下中小学生数字素养评价指标体系研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    教育数字化转型背景下中小学生数字素养评价指标体系研究

    摘要：随着教育数字化转型的不断深入，中小学生的数字素养已成为衡量其未来发展能力的重要指标。本文针对教育数字化转型背景下中小学生的数字素养评价指标体系进行研究，旨在构建一个科学、全面、可操作的指标体系，为教育部门、学校和家庭提供参考。通过对国内外相关文献的梳理和分析，本文提出了一个包含知识素养、技能素养、态度素养和价值观

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