第23课《马说》课件统编版语文八年级下册.pptxVIP

韩愈;作者简介——韩愈;创作背景;;背景介绍;祗辱骈槽枥邪

策外见伯乐食马者

一食或尽粟一石;世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐/不常有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。

马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马也，虽/有千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也？

策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其真/无马邪？其/真不知马也。;;;;1、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。;;1.千里马常有，而伯乐不常有。;;;;《马说》说谁，为谁鸣“不平”;借马的悲惨遭遇表达自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑和对封建统治者不识人才，埋没人才的批判。;拓展延伸——马的文化象征;拓展延伸——历史名马;课堂讨论与思考;练习反馈;不以千里称也

策之不以其道;诗人借写自己的茅屋被秋风所破的痛苦，想到了饱经战乱、仍流离失所的人民，表现了诗人推己及人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。