最终研究成果五、课题所在单位审核意见六、课题所在市教有一定的经济实力,领导重视并支持教育科学研究,研究经费和资料设备有充足的保障。本课题作为学校重点课题,课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供,学校每学期确保课己的机会。教师方面:让阳光体育运动走进课堂、走进大课间,走进运动会。体育教师亲自动手,自制阳光体育器材,来弥补基层器材的的短缺。学生方面:收集、创编自己喜欢的运。本课题研究组基于阳光体育运动项目在基层落实不到位,有了一些对基层小学阳光体育内容开发的新思路,确立了通过阳光体育项目的开发和推广工作来提高阳光体育运动的普及和
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