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教科版二年级下册科学3、磁铁的两极教案

《磁铁的两极》是教科版小学科学二年级下册磁铁单元的第三课。本单元旨在引导学生通过一系列探究活动，初步认识磁铁的基本性质。前两课学生已经对磁铁能吸引什么、不能吸引什么有了初步的感知，并通过实验发现了磁铁能隔着物体吸铁以及磁铁两极的存在。本课将在此基础上，引导学生更深入地探究磁铁两极的磁性强弱以及两极之间的相互作用，这是对磁铁性质认识的深化，也是后续学习磁极间相互作用规律的基础。教材编排注重学生的亲历探究，通过设计层层递进的活动，让学生在“做科学”的过程中发现问题、分析问题、解决问题，培养科学探究能力和实事求是的科学态度。

二、学情分析

二年级的学生对周围世界充满了好奇心，尤其是对磁铁这种能产生“魔力”的物体抱有浓厚的兴趣。他们乐于动手操作，喜欢参与各种实验活动。在前两课的学习中，学生已经通过玩磁铁，初步感知了磁铁的吸铁性，对磁铁两极有了模糊的印象，部分学生可能在之前的把玩中已经注意到磁铁两端吸铁的能力似乎更强。但他们对“两极”的概念尚不清晰，对两极磁性强弱的差异以及两极间的相互作用规律缺乏系统的认识。这一年龄段的学生思维仍以具体形象思维为主，抽象逻辑思维正在初步发展，因此教学中需要提供丰富的实物材料，让学生通过直观的观察和动手操作来建构知识。

三、教学目标

1.知识与技能：知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极；初步了解磁铁两极之