第9课 勤俭传家好 教学设计（2课时，表格式） 2026道德与法治二年级下册.pdfVIP

小学道德与法治（二）年级（三）单元

第（9）课第（1）课时教学设计

课题名称勤俭传家好设计者

1.通过观察辨析与实践体验，树立正确劳动观念，懂得勤劳创

造幸福、节俭传承美德，自觉珍惜劳动成果与生活资源。

2.通过动手实践与生活运用，提升劳动能力，能独立完成力所

课时目标

能及的劳动，辨别并践行勤俭行为，掌握实用节俭方法。

3.通过情境感悟与行为养成，培育良好劳动习惯与品质，认同

勤劳光荣、节俭可贵，主动传承中华传统美德。

明确勤俭的具体表现，辨别勤俭/浪费行为，掌握可操作的勤俭

教学重点

方法。

教学难点将勤俭意识转化为长期自觉的生活与学习习惯。

教学方法1.情境教学法2.讨论交流法3.实