2026年沪教版四年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Myday.docx

PAGE

PAGE1

2026年沪教版四年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Myday

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培育的深刻转型。沪教版小学英语教材积极响应课程改革要求，在单元整体教学设计方面进行了系统性优化，强调语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展。四年级作为小学英语学习的关键阶段，学生已具备一定的英语基础知识和基本学习能力，正处于从简单语言输入向综合语言运用过渡的重要时期。

“教学评一体”理念的提出，为小学英语课堂教学改革提供了新的实践路径。该理念强调教学目