初中英语九年级下册Unit 1 ic strip Wele to the unit教案.docx

初中英语九年级下册Unit1ComicstripWelcometotheunit教案

一、设计理念与理论依据

本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合英语学科核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的培养目标。教学全程贯穿“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，强调在真实情境中引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。

具体而言，本课作为单元起始，承担着“单元导入”与“兴趣激发”的双重功能。设计上突破传统“看图说话”的浅层模式，旨在通过多模态语篇（漫画、图表、对话、视频）的深度解构与意义重构，创设以“探索世界的方式与意义”为核心主题