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- 2026-04-16 发布于江西
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海燕教学设计
【编者按】教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，
确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和
方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。
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?海燕教学设计
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?教学目标
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?知识与技能
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?1.通过活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法;
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?2.培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质;
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?3.培养学生运用资料来阐述自己观点的写作能力。
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?过程与方法
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?自主、合作、探究。
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?情感态度与价值观
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?养成耐心倾听、尊重他人发言的良好的交际习惯。
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?重
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?点
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