2026春统编版语文 5 守株待兔 课件（33张PPT）.pptxVIP

守株待兔

教材分析《守株待兔》是三年级下册第二单元的第一篇课文。本单元是以“寓言故事”为主题，《守株待兔》改编自《韩非子?五蠹》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔从此他便丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到兔子，地也荒了。通过学习让学生懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情对意外的收获不要存有侥幸心理。

三年级的孩子虽然已经有一定的识字和阅读能力，但对于文言文的接触机会很少，在阅读和理解的方面能力也不足。不能准确地读出文言文的节奏和韵味。针对三年级学生的情况，本课落脚于初知课文的大意，不字斟句酌，抓住重点引导学生理解课文即可。学情分析

根据《语文课程标准》，教材特点和学生实际情况，我将本课的目标拟定为以下三个方面：知识与能力目标：认识生字，理解“守株待兔”等词语，正确、流利地朗读课文。过程与方法目标：通过朗读与交流，理解文章内容，体会故事的寓意。情感态度与价值观目标：通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。教学目标分析

教学重难点分析本着新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下教学重点和难点：1.教学重点：指导学生正确流利有节