3.12《小苗快长》教学设计 2026湘科版三年级科学下册.pdfVIP

第12课《小苗快长》教案

一、教学核心素养目标

1.科学观念目标：知道间苗（疏苗）、移植的方法和作用；了解小苗生长需要光照、水

分、养料等条件，掌握照顾小苗的基本方法；知道统计图表能直观呈现小苗生长规律。

2.科学思维目标：能通过观察、测量，收集小苗生长数据，分析数据并发现小苗生长高

峰期；能运用统计图表（柱状图、折线图）呈现生长变化，培养数据分析、归纳总结的

思维能力。

3.探究实践目标：能规范完成间苗、移植的操作步骤；学会使用工具测量小苗高度、统

计叶片数量，能记录生长数据并绘制简单的柱状图；能制订简单的小苗照顾计划。

4.态度责任目标：养成长期观察、如实记录的科学习惯；乐于参与间苗、移植等实践活

动，愿意分享自己的探究发现；感受小苗生长的神奇，培养爱护植物、认真负责的科学

态度。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握间苗、移植的正确操作步骤及作用；学会观察、测量小苗生长数据，

记录生长变化并绘制柱状图；了解照顾小苗的基本方法。

2.教学难点：规范完成间苗、移植操作（避免损伤小苗根部）；能分析小苗生长数据，

发现生长高峰期；理解统计图表的作用，能运用图表分析生长规律。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含课文问题情境图、间苗/移植步骤示意图、小苗生长柱状

图示例、折线图示例）；示