人教版历史九年级上册 古代日本.pptxVIP

第11课古代日本;1.了解6世纪前日本的状况。;新课导入;知识讲解一：6世纪前的日本;贵族;光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。

——《后汉书?东夷列传》;知识讲解二：大化改新;6—9世纪，日本积极吸收中国文化;以天皇为中心的中央集权制度;打击了奴隶主贵族势力，打破了奴隶主贵族的世袭特权；;改革是国家发展的动力。

一个国家或民族应该善于学习他国的长处。

要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进。;知识拓展;查阅资料，了解日文是怎样产生、成熟的。从中你可以得出什么结论？;知识讲解三：幕府统治;;征夷大将军;幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存;知识拓展;温故知新;课堂小结;随堂训练;2.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（）

A．贵族世袭制度B．城市自治机构

C．中央集权国家D．政教合一国家;3.下列关于日本武士的表述,正确的是()

①武士是随着庄园的建立而出现的

②庄园主为维护自身利益,蓄养武士

③武士出现后,力量不断壮大

④武士在日本历史中发挥了极为重要的作用

A.①②③ B.②③④C.①②③④ D.③④;4.下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（）

A.天皇