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小学体育活动课：校园植物认知与户外运动教学实践论文

摘要：本文以小学体育活动课为载体，探讨了将校园植物认知与户外运动相结合的教学实践方法。通过分析校园植物认知与户外运动教学的重要性，以及二者融合的可行性，旨在为小学体育课程提供一种创新的教学模式，提高学生的生态素养和运动能力。

关键词：小学体育活动课；校园植物认知；户外运动；教学实践

一、引言

（一）校园植物认知与户外运动教学的重要性

1.提高学生的生态素养

随着我国环保意识的不断提高，培养学生的生态素养已成为教育改革的重要内容。将校园植物认知融入户外运动教学中，可以使学生在享受运动的同时，了解和关注自然生态环境，培养他们的生态保护意识。这有