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- 2026-04-16 发布于贵州
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5.3实际问题与一元一次方程
第3课时
【教学目标】
1.通过对实际问题的探究,认识到生活中数据信息传递形式的多样性.
2.会阅读、理解表格,并从表格中提取关键信息.
3.掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路,并会根据方程的解的情况对实际问题作出判断.
【重点难点】
重点:能够阅读和理解表格中的信息.
难点:能够通过自主分析,从表格中提取关键信息进行解题,并掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路.
【教学过程】
一、创设情境
我们都喜欢打篮球,你们知道篮球比赛胜一场积多少分,负一场积多少分吗?我们今天就来讨论与球赛积分有关的问题.
出示教材P136探究2,教师引导学生思考其中的两个问题,进而
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