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疫情防控教案小学范文

一、教案背景与设计理念

当前，全球疫情防控形势依然复杂多变，将疫情防控知识融入小学日常教育教学，帮助孩子们树立科学防疫意识，养成良好卫生习惯，是学校教育工作的重要组成部分。本教案针对小学中高年级学生的认知特点，以“健康‘童’行，科学防疫”为主题，通过生动有趣的形式，引导学生了解新冠病毒的基本知识，掌握关键的防疫技能，培养社会责任感和自我保护能力，为构筑校园疫情防控的坚固防线打下坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解新冠病毒的传播途径和主要危害，认识到疫情防控的重要性。

2.掌握正确的洗手方法（七步洗手法）、科学佩戴口罩的方法和注意事项。

3.了解咳嗽礼仪、保持社交距离等基本防疫常识，并能在日常生活中运用。

（二）过程与方法

1.通过观看动画、情景模拟、小组讨论等形式，激发学生学习兴趣，引导主动探究。

2.培养学生观察、思考和实践操作能力，提高自我防护技能。

（三）情感态度与价值观

1.树立“每个人是自己健康第一责任人”的意识，积极参与疫情防控。

2.培养良好的卫生习惯和健康的生活方式，增强社会责任感和集体荣誉感。

3.学会感恩，致敬抗疫一线的工作人员。

三、教学对象

小学中高年级（3-6年级）学生

四、教学重难点

（一）教学重点

1.七步洗手法的正确步骤和实际应用。

2.科学佩戴口罩的方法及不同场景下的