初中七年级英语下册Unit 6 I’m watching TV.docxVIP

初中七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.单元整体教学设计与语法深度导学案

??一、单元教学顶层设计与核心素养贯通分析

??本单元核心语篇主题为“日常活动与当下情景描述”，隶属“人与社会”及“人与自我”范畴。知识主干为现在进行时的语法结构与功能应用，旨在引导学生从一般现在时静态描述过渡至动态、即时性场景的精准刻画。基于七年级学生认知特点及语言习得规律，本设计超越传统知识点罗列，贯彻“形式-意义-使用”三维动态语法教学观，将语言知识置于真实、有意义的交际任务与社会文化语境中孵化。单元整体建构以“全球同龄人此刻在做什么？”为驱动性问题，通过创设系列探究性、跨学科情境，促进学生在解决真实问题过程中，内化语法规则，发展批判性思维与文化类比能力。

??二、单元整体教学目标谱系

??（一）语言能力目标

??1.学生能准确识别、理解并口头与书面运用现在进行时“am/is/are+v-ing”结构，对单人、多人及事物的当下活动进行肯定、否定与疑问式表述。

??2.掌握本单元核心动词短语（如washingdishes,readinganewspaper,talkingonthephone等）及场所词汇（如supermarket,pool,library等），并能在不同时间状语（如now,rightnow,atthemoment,