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《锐角和钝角》教学策略.pdfVIP

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  • 2026-04-16 发布于江西
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《锐角和钝角》教学策略.pdf

    《锐角和钝角》教学策略

    ◆您现在正在阅读的《锐角和钝角》教学策略文章内容由收集!本站将为

    您提供更多的精品教学资源!《锐角和钝角》教学策略一、引导入课，复习旧

    知。

     1、复习内容。引导学生回忆关于角的知识。

     出示直角。这是一个什幺？（直角）

     除了这些，你还知道了哪些知识？小组讨论汇报

     2、比较两个角的大小。

     两组：一组是移动后完全重合，即相等；一组是移动后不能完全重合，即

    不等。

     3、比较锐角和钝角的大小。采用借助直角的方法完成比较。

     二、自

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