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- 2026-04-16 发布于江西
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《宇宙的边疆》教学设计之三
教学建议
一、以前教材中没有出现过解说词,但是在日常生活中,我们经常接触到
各类解说词,可以让学生联系实际,了解解说词的特点;也可以找来其他科
学电视片,结合视觉画面,让学生全面地感受解说词的特点。
二、课文中有许多精辟的议论和热烈的情感抒发,要让学生借此了解作者
对宇宙和人类的思考,并引发他们自己的思考。
三、从古代运用天文方法确定耕作时间,到现代对宇宙形成演变的种种假
设,对宇宙的探索,已经成为人类生活的一部分。宇宙从何而来,向何而
去,人类从何而来,向何而去,这些基本问题不仅具
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