第6课《霓裳上的绚丽多彩》教学课件-2025-2026学年岭南版（新教材） 小学美术三年级下册.pptxVIP

《霓裳上的绚丽多彩》教学课件岭南版（新教材）·小学美术三年级下册

霓裳初现，激发兴趣观察与思考同学们，大家看看屏幕上的旗袍与唐装，和我们平时穿的T恤、牛仔裤有什么不一样？仔细观察一下，你们在这些衣服上看到了什么特别的图案或装饰吗？互动分享在我们的日常生活中，你还在哪里见过带有传统纹饰的服饰呢？

（比如：妈妈的旗袍、爷爷的唐装、传统节日里人们穿的民族服饰等）

走进传统服饰的世界教材引领·书中藏美同学们，我们的美术课本里藏着许多美丽的传统服饰。这些服饰上的纹饰绚丽多彩，寓意吉祥，每一种独特的纹样背后，都蕴含着劳动人民对美好生活的向往与祝福。揭示课题·霓裳绘梦今天，我们正式开启第6课《霓裳上的绚丽多彩》的学习之旅！我们将一起去探寻传统纹饰的独特魅力，了解其色彩搭配的奥秘，并亲手设计与装饰一件专属于我们自己的“传统霓裳”。

解读霓裳，认知纹饰??阅读与思考请同学们翻开教材，仔细观察课文中的精美图片与文字说明，带着好奇心去寻找并思考下列问题，比比谁是“小小发现家”。Q1.教材中展示了哪些传统服饰？??答案参考：典雅的旗袍、大气的唐装、飘逸的汉服、色彩斑斓的各民族服饰等。Q2.服饰上有哪些经典的传统纹饰？??答案参考：富贵的牡丹纹、灵动的云纹、吉祥的如意纹、连绵的缠枝纹等。旗袍·东方韵汉服·古典美民族·风情画

纹饰赏析（一）：牡丹纹??造型特点花瓣层层叠叠，