人教版历史七年级上册 战国时期的社会变化.pptxVIP

七年级上册;课标要求：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。;新课导入;背景:

;春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。;结合教材和课外书籍阅读，完成下列表格填写。;影响：给人民的生命和财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。;希望结束战争；渴望国家统一，和平、安定地生活。;知识讲解二：商鞅变法;商鞅出身于卫国，原名公孙鞅，后因功被秦国封于商，因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”，在魏相手下做过官。入秦后，以强国之术说动秦孝公，主持变法。;（二）背景;（三）目的及时间、人物;类型;（五）意义;商鞅变化是成功还是失败呢？;2、商鞅变法取得成功的原因有哪些？

;公元前359年，商鞅第一次变法的主要内容，有以下几点：

1．组织民户，实行“连坐法”。以五家为“伍”，十家为“什”，互相纠察；一家犯法，别家不告发，一同受重罚。

2．加强对劳动力的控制。户主如有两个儿子，到一定年龄必须分家，各立门户，不得过依赖生活；否则，加倍出赋税。

3．奖励生产。凡努力耕织生产粟帛超过一般人产量的，可以免除徭役；凡弃农经商或因好吃懒做以致穷困的，连同妻子儿女一