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2026年浙教版二年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：生活中的信息技术

一、引言

1.1单元背景与课程定位

随着信息技术的飞速发展，信息技术教育已经不再是高等教育或职业培训的专属领域，而是逐步渗透到基础教育的各个阶段。2026年浙教版二年级下册第四单元《生活中的信息技术》正是基于这一时代背景而设置的核心教学单元，旨在让低年级学生初步认识信息技术在日常生活中的广泛应用，培养学生的信息意识和技术素养。本单元在整套教材体系中承担着承上启下的重要角色，它既是学生接触信息技术知识的起点，也是培养学生计算思维和创新能力的启蒙阶段。通过本单元的学习，学生将建立起对信息