“千万工程”视域下园林专业课程教学改革研究——以计算机辅助设计课程为例.pdfVIP

第36卷第10期农村经济与科技Vol.36No.10

2025年5月RuralEconomyandScience-TechnologyMay.,2025

“千万工程”视域下

园林专业课程教学改革研究

——以计算机辅助设计课程为例

陈琳

（浙江农林大学暨阳学院，浙江绍兴311800）

摘要：“千万工程”背景下，高校作为高层次人才培养和科技创新的核心基地，应创新课程设计，为乡村振兴

提供智力支持与人才储备。以园林专业计算机辅助设计课程为例，针对其教学目标偏离专业内核、教学内容缺乏衔接、

教学模式固化等问题，提出聚焦“千万工程”需求重构教学目标，设计模块化教学内容，采用混合式教学模式等改

革措施，深化课程教学内涵，提高课程教学深度。

关键词：“千万工程”；园林；计算机辅助设计；乡村振兴；教学改革